独立做事

如果小鸡永远在母鸡的翅膀下成长，那么，它是不可能自己去觅食的。如果小鹰永远在老鹰的呵护下成长，那么它也不能翱翔天空。同样的道理，孩子如果永远生活在父母的怀抱里，就无法具备独立生活的能力，就难以适应社会。因此，父母不要大包大揽，总是对孩子放心不下，而要大胆地培养孩子独立生活的能力，让孩子养成自己的事情自己去完成的好习惯。

小英今年15岁。一天，她和同学去动物园玩。下午回家后，小英告诉妈妈说：“我把奶奶刚送我的新衣服碰坏了，这可怎么办呢？”

正在准备晚饭的妈妈看看很着急的女儿，故意对她说：“先放那里吧，等妈妈有时间了，帮你把新衣服缝好，不过今天姥姥要来哟！”

“那姥姥一会儿来了，看见我把衣服弄破了会生气的。”小英很着急。

妈妈说道：“就是呀！姥姥经常夸你是一个民事的孩子，什么事情都不用妈妈操心，如果你发现自己的衣服坏了，并且还放在那里不管，不知道姥姥会怎么想你。”听了妈妈的话，小英的脸刷的一下子就红了。她十分不好意思地对妈妈说：“妈妈，自己的事自己做，我自己来试一试吧。”妈妈听后微笑着点了点头。

小英找出了针线，决定按着妈妈以前缝衣服的样子把衣服缝上。毕竟是第一次用针线，还水合物不顺手，因为线不容易穿进针眼，因此，小英穿针眼用了五分钟，然后，才开始缝。一不小心，针把小英的手扎出血了，她赌气地叫了起来。

妈妈闻声走过来，看见小英把衣服、针和线一起扔在了一个角落里。妈妈心疼地帮小英把受伤的手指包扎好后说：“好孩子，你看，手指没事了。缝得很不错呀，但是还没有完成。”听了妈妈的话，小英心里又惭愧起来。经过努力，小英终于把衣服缝好了。双手捧着缝好的衣服，她觉得自己动手做自己的事其实是很快乐的。

由此可见，父母应该从生活中的点滴小事来教育孩子自己的事情自己做，这样有助于培养孩子的处理能力。孩子养成爱劳动、自己的事情自己做的好习惯后，在成长的道路上遇到困难时，就不会等着别人来帮忙解决，而是自己去解决。

其实，父母替孩子做孩子应该做的事，不仅不会给孩子带来幸福，反而会使孩子失去锻炼的好机会。

让孩子从小养成自己的事情自己做的好习惯，我们建议父母做到以下几点：
（1）孩子分内的事情，父母不得“包干代办”。父母别什么事都替孩子包办。整理床铺、洗袜子、收拾书包等都属于孩子分内的事，一定要让他们自己完成。小一些的孩子可能会做不好这些事，但没关系，关键在于让他们去尝试和练习。

（2）让孩子亲自动手做事，满足自身需要。任何孩子都有内在的需要，都想亲自动手来满足这种需要。首先，父母要区分孩子的需要是积极的还是消极的。父母要满足孩子积极的需要，克制孩子消极的需要。其次，当孩子在正确需要的驱动下表现出“我要做”时，父母要及时给予其鼓励和赞赏，必要时还应创造一定的条件使孩子亲自动手做事，满足其自身的需要。

（3）让劳动开发孩子的智力。孩子在动手做事情的过程中，手的动作是在脑的支配下进行的。这是孩子观察、记忆、想象、思维、言语等能力的综合运用的过程，同时，手的动作又刺激脑的支配能力，这就是我们平时所说的“心灵手巧”。

（4）对孩子提出做事要有计划的要求。父母让孩子劳动的时候，应该提醒孩子做事前想一想先做什么，后做什么，怎样做最好。如孩子初学洗手绢，可以让孩子先计划自己的行动程序，准备好水和肥皂，卷起衣袖，将手绢浸湿，擦肥皂，搓手绢，用清水洗净，晒手绢。父母经常指导孩子有计划地做事，就能使孩子养成有计划地做事的好习惯。